sábado, 23 de julio de 2011

para leer

Importante lectura...

http://educacionalerta.wordpress.com/
http://soypublica.wordpress.com/2011/07/23/educacion-alerta-sobre-las-tutorias/
http://soypublica.wordpress.com/2011/07/23/educacion-alerta-sobre-las-instrucciones-de-inicio-de-curso/

Lee, piensa(no duele), reacciona (aunque cueste...)

viernes, 22 de julio de 2011

Destrucciones de principio de curso. Reflexión.

Hola otra vez.

Gracias por los comentarios.

Dicen que no es buena práctica de blogger contestar con un post a los comentarios a otro, salvo en especiales circunstancias.

Creo que estas lo son.

En los comentarios al post anterior hay un compañero que dice que con disfraces de bruja y fiestas no se va a cambiar a Esperanza Aguirre. Completamente de acuerdo, pero es que a esta señora no se le va a cambiar de ninguna manera. A quienes hay que cambiar para que se sumen a la protesta es a las madres y padres de l@s alumn@s.

En la ecuación que establecéis algunos de "Tod@s nos sacrificanos = tod@s ganamos" hay algunos aspectos que creo que merecen una reflexión.

Cuando hablamos de quienes se sacrifican, planteáis que seamos todos: Profesor@, familias, alumn@s, personal no docente... De acuerdo, ahí estamos (como siempre).
Cuando se dice tod@s ganamos, ¿quiénes somos tod@? Porque "tirar" un año de vida "escolar" no sé si es comparable con 5 o 6 días de sueldo para tener condiciones laborables aceptables.
Y, desde un punto de vista estratégico, creo que es lo que Figar y Delibes esperan que hagáis para echaros encima a la gente.

También digo que no sé cual es la mejor respuesta a las "Destrucciones de principio de curso", pero no pasa por distorsionar la promoción de los alumnos ni por quejaros de 20 periodos lectivos.

Puede que haya que ir a lo práctico.

No va a haber laboratorios. ¿Que científicos madrileños quiere Aguirre?
No va a haber tutorías ¿Quiere Aguirre que aumente la drogadicción, los botellones, los embarazos no deseados...?
No va a haber desdobles en tecnología e informática ¿Qué I+D espera Aguirre que haya dentro de10 años?
y podéis seguir vosotros, que sabéis más de esto.

Por otra parte, en esta pelea solo veo que se estén poniendo sobre la mesa los intereses de una parte. La de los docentes.

Espero que en algún momento alguien recuerde que nosotr@s, las madres y padres comprometid@s con la educación de nuestr@s hij@s, también tenemos nuestras demandas, que raramente son atendidas, de participación en la vida de los centros. Porque que los claustros se realicen justo antes de los Consejos Escolares y que haya 3 padres y 7 profesores NO es participar en términos de igualdad en el control y gestión de los centros que asegura la Constitución(1).

Y también nos gustaría que se generalizase las prácticas que llevan a cabo algunos centros (creo que es parte de la Acción Tutorial que todos ponéis en las PGAs) de animación a la participación del alumnado en los Consejos Escolares, realización de asambleas de clase, de curso, elección democrática (y esto no es solo meter papeletas en una urna a principio de curso) de los delegados, etc. Uno de los grandes déficit de esta sociedad es la falta de cultura de participación, necesitamos que la incentivéis.

Y que dadles ejemplo. Eso educa más que todos los Cuadernos de Vacaciones Santillana juntos. Lo que incluye que vuestro compromiso con la sociedad, con la Escuela Pública, con ellos; lo perciban claramente. Si se las explicáis bien, van a entender muchas más cosas de las que creeis.

Dejaros sorprender.

Y para terminar, gracias por leerme, es la primera vez desde que en 2008 comencé este blog, siento que me lee alguien, salvo amiguetes que son muy buenos conmigo.




1.- Art 27.7 CE78 "Los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendrán en el control y gestión de todos los centros sostenidos por la Administración con fondos públicos, en los términos que la ley establezca."

miércoles, 20 de julio de 2011

A los profesores de Madrid

Esta mañana me pude pasar 20 minutos por la Asamblea del Profesorado en el IES Beatriz Galindo y había un mogollón de profes.

Probablemente más de 1000. Esto hace años que no se veía (yo llevo en AMPAs desde que mi hija tenía 2 años y tiene 15...)

Voy a informar de la Asamblea al resto de la AMPA del IES donde estudia mi hija porque creo firmemente que o lo resolvemos ahora o el deterioro en la pública va a ser insalvable.

También me gustaría comentar por aquí dos ideas que me han estado dado vueltas por la cabeza esta mañana y que no expuse allí porque me temo que alguna podría "herir" sensibilidades y lo mejor en estos caso, como bien decían muchos, es la unidad sin fisuras. Pero esto no significa tragar con todo, claro... solo que las cosas queden dentro de unos márgenes aceptables.

La primera es que una huelga que afecte a los alumnos no nos va a gustar a los padres por muchos motivos y el primero es que nuestros hijos no pueden ser "campo de batalla" de nadie, no son tornillos de una cadena de montaje ni moneda de cambio para nadie. Otro motivo es que, aunque disimulan muy bien, confían en vosotros y retrasar los examenes y perjudicarles las fechas (algunas familias se ven supeditadas en sus fechas de vacaciones por los examenes) y poder hacer que se pierdan la PAU puede parecerles una puñalada trapera. Y el motivo fundamental para que esta alternativa no sea válida es que es lo que está esperando la Consejera para salir a colgaros de los pulgares... Le daís pié a todo tipo de críticas, descalificaciones, etc. Acordaros de los del Metro. Han acabado ganando el juicio pero han perdido prestigio a espuertas.

La segunda idea es que deberíais ser imaginativos. La Plataforma "Soy Pública" hizo una Asamblea en mayo en la Cuesta de Moyano donde propuse que los tutores grapasen un escrito a las notas contando a las familias el caso de los recortes de la pública y del despido de interinos. No sé si alguno lo hizo... hubiese venido muy bien. Yo sé que hay una aplicación que se llama SICE donde metéis todos los datos. Bueno, pues no metáis ninguno. Hasta octubre o hasta cuando sea.

Otra es que los equipos directivos convoquen a los padres el 8 o el 9 de septiembre a reuniones extraordinarias donde se cuenten los recortes. Donde el Equipo Directivo no lo haga, poneros en contacto con las AMPAs y pedid que convoquen la primera Junta ordinaria en esos días.

Y convertid esto en una protesta lúdica, los niñ@s y sus familias os seguiremos donde quiera que vayáis. ¿Qué tal un baile de disfraces el 14 o el 15 vestidos de brujas para estar a juego con la Presidenta, su Consejera y su Viceconsejera?. O un pasacalles alrededor de la manzana del centro con canciones. Y concurso de fotografías del Centro: "Que bonito es mi cole" o "Qué bonito es el cole de mis hij@s" y colgarlas en la web de los colegios... hay más pero esto se os debe de dar mejor a vosotros.

Y haced fotos de los laboratorios y colgadas en internet o en las fachadas de los IES con la frase de "Espe no quiere que los usemos" y pancartas con "Sin tutorías no hay educación de calidad"...

Salud

Luis.

Ah, no me resisto... no os dejéis engañar por algunos que han intervenido esta mañana. Porque quien trate de convenceros de que no hay derechas ni izquierdas, rojos y fachas y que hay que superar esa división... es por que, en el fondo, es de derechas y está interesado en que corrais como pollos sin cabeza.

Y los sindicatos, pese a como se les ha tratado, estaban ahí antes, están ahora y seguiran estado despues. Son compañeros como vosotros y solo le interesa su desprestigio a los que quieren acabar con esto.

viernes, 15 de julio de 2011

¡Que coño recortes, esto es un atraco! (Estabais avisados)

Llevo un par de días dandole vueltas a como explicar mi estado de ánimo ante las últimas noticias de las medidas de ¿recorte? emprendidas por la Consejera de Educación Lucía Figar y su compañera Alicia Delibes. En el titular creo que he conseguido expresar claramente como me siento.

Lo primero es que estas no son medidas de recorte de gasto coyuntural, para salir de la crisis.

Invito a quien quiera a zamparse los presupuestos de Educación de este año 2011 (y comparar con los de 2010)

Programa 507
Becas y Ayudas a la Educación Concepto 485.
Transferencias Corrientes
A familias e instituciones sin fines de lucro
A centros docentes no universitarios

2010 2011 Diferencia
849.410.674 € 854.965.961 € 5.555.287


No, para estos no hay recortes. Por cierto, tiene guasa lo de "sin fines de lucro", creo que es una errata tipográfica. Querían decir "de lucro sin fin".

Y otras cifras que no llaman a engaño. La reducción en TODO lo que significa compensación educativa.



2010 2011 dif
CENTROS DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA 287 236 -51
ALUMNOS DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA 13000 8980 -4020
CENTROS DE COMPENSACIÓN EXTERNA 131 131 0
CENTROS AULAS DE COMPENSACIÓN EXTERNA 22 22 0
AULAS DE ENLACE 90 44 -46
ALUMNOS AULAS DE ENLACE 1050 470 -580
CENTROS SERVICIO DE APOYO ITINERANTE 250 105 -145
ALUMNOS SERVICIO DE APOYO ITINERANTE 750 250 -500
CONVENIOS CORPORACIONES LOCALES (ABSENTISMO) 59 60 1
SUBV INST SIN FINES DE LUCRO (COMPENSATORIA) 90 94 4
ALUMNOS CREI SAGRADO CORAZON DE JESÚS 305 305 0


Y si miramos otros años veremos como era una tendencia.
Avisaron los Sindicatos, avisó la FAPA, avisó IU,... pero no se les quiso oir.
Ahora nos tenemos que poner urgentemente de acuerdo para pararlo, nos va a costar, pero

¡PODEMOS!

No les interesa la Educación. Les interesa el negocio.

jueves, 14 de julio de 2011

Diario de abordo, resumen semanal


Hola,

Otra vez por aquí. Este padre ha estado muy ocupado pegando botes por ahí y atendiendo a asuntos de lo más dispar. Y de todos he aprendido mucho.

Para abrir boca, el jueves 7 por la tarde tuve la oportunidad de participar en una mesa redonda de uno de los cursos de verano del Escorial de la U. Complutense.

La cosa iba del uso de datos de encuestas de opinión y estabamos Ramón Ramos Presidente del CIS, Berna Gonzalez Harbour Subdirectora del El País, la profesora Rosa Gómez Redondo de la UNED, Fermín Bouza (el autor del blog de "el voto con botas") y un servidor. Yo conté lo mío y me dediqué el resto del tiempo a aprender de toda esta gente y de los asistentes que también eran gentes de las que aprender.

El sábado 9 por la mañana llevé a Ana a casa de sus primas para que pasara el fin de semana con ellas y me pasé por el supermercado.

Por la tarde asistí a la Convocatoria Social para una alternativa programática, de IU. Aqui si que fué para aprender de lo que decían los compañeros y no olvidarlo.

La izquierda anda creciendo y le aprietan todos los trajes viejos...

Y para terminar (por ahora) el martes 12 viaje de "puente aereo" a París a una reunión del Proyecto Datos Sin Barreras (DwB - Data without Boundaries) con directores de los bancos de datos de varios INEs e Institutos de opinión de Europa. Otra gente de la que aprender.

El viaje en sí, un machaque: a las 5 de la mañana en pié, ducha, afeitar, desayuno, taxi a Barajas, vuelo, taxi a la Escuela de Estadística de París (atasco en La Peripherique, su M30 particular) reunión, croasanes, reunión, comida en la cafetería de estudiantes, reunión, croasanes, reunión, RER al Charles de Gaulle, Baguette en la cafetería, vuelo, taxi y a las 10 de la noche en casita.

En el siguiente post me quedaré a gusto comentando lo de Educación de la Comunidad de Madrid que entre Lucía y Alicia nos preparan un curso espantoso.

miércoles, 6 de julio de 2011

¿dónde se sientan los padres en debate educativo?

Durante estas semanas ¿solo son semanas? He participado en reuniones y debates dentro de lo que se ha venido a llamar el movimiento 15M. Se está, estamos, cayendo en el mismo problema que el "sistema": no hay sitio para las madres y padres en el debate sobre la educación.

lunes, 4 de julio de 2011

ORGULLO Y DIGNIDAD

Por dignidad: Yo también estoy indignado e indignada, como muchas personas que conozco.

Estoy indignada e indignado porque siento que en nombre de la indignación contra el capitalismo y contra la banca; en nombre de la indignación contra la avaricia y la injusticia social, en nombre del hartazgo por la corrupción de algunos políticos; en nombre de la desesperación de los que han perdido su trabajo y su casa, y lo más doloroso, en nombre de tantos valores con los que me identifico y que siempre he defendido, hay banderas enarboladas durante el mes de mayo que me etiquetan, condenan, y apartan.

Se me arrebata un espacio y una voz y se me pone (a mí, y a tanta gente como yo) al mismo nivel que un Maddoff o que un Botín o que el presidente del Fondo Monetario Internacional.

Para que se entienda por qué estoy indignado e indignada, tengo que explicar que llevo toda la vida en la indignación y por tanto “movilizada y movilizado”; no he pasado de nada y nada me da igual. Somos muchos los que así pensamos y los que día a día arrimamos el hombro para cambiar
cosas.

Por eso no nos da igual, nada nos da lo mismo y nada es lo mismo.

Estoy indignada e indignado y me llevan los demonios cada vez que tengo delante una de esas personas que están contra todo y contra todos y que siempre se quejan, pero que nunca participan en nada; que todo exigen, pero nada aportan.

Hasta la coronilla de los sabios expertos, de “señaladores” de fallos y de errores; de los que saben perfectamente lo que está mal y lo que se hace mal, pero que no tienen respuesta alguna ni jamás plantean una solución o una alternativa ni por supuesto aportan nada para el cambio.

Hasta el gorro de los abonados al fácil lamento “de nada sirve de nada” y “nada puede hacerse” para así justificar su apatía, su insolidaridad y hasta su ignorancia.

Hasta los pelos de tanto “elevado y elevada”, que desde su pedestal “anti-todo” nos colocan como cómplices de todos los males de esta sociedad contra los que día a día, aún seguimos luchando.

Hasta más arriba de los que sólo se indignan y protestan fieramente cuando les tocan lo suyo...

Estoy indignado e indignada, porque ahora, según ellos, mi delito y el de tantos otros y otras, es que con esa lucha, pequeña, al parecer estoy legitimando “El Sistema”. Esa lucha en las cosas más anodinas, no en las grandes y fastuosas causas: en el barrio, en los colegios, en el curro, en mi entorno, en mi día a día.

Parece ser que yo y tantos otros como yo, legitimamos a los poderosos con nuestros actos, con nuestra participación ciudadana e incluso con nuestra ideología. Y sólo porque ésta participación se apoya en lo colectivo y en la fuerza de la unión.


Estoy indignada e indignado porque algunos han olvidado, que en esta lucha, no sobra nadie.

Por eso, porque estoy indignada e indignado, reivindico el orgullo de pertenecer a un movimiento organizado.



Reivindico el orgullo de luchar por nuestra Sociedad desde el lugar donde estemos cada uno o desde donde cada uno queramos colocarnos.


Reivindico el Orgullo Digno de trabajar día a día por causas denostadas, perdidas y silenciadas.


El orgullo de defender lo cotidiano, lo que parece tan seguro y poco a poco nos van quitando. El Orgullo de hacerlo de manera gris, anónima, pero colectiva.


Reivindico el Orgullo que me dignifica cada día, y que me lleva a pensar que por encima de mis propias miserias, soy capaz de aportar algo para empujar, no sólo en mi beneficio.


Reivindico Orgullo y Dignidad, para tantos luchadores, cuyos nombres tengo en la cabeza, personas que nunca entrarán en los libros de historia, pero que sin ellos este mundo de cada
día, (nuestras empresas, nuestros colegios, nuestros hospitales, nuestros barrios) sería peor, mucho peor…


Orgullo y Dignidad de defender lo que tenemos y lo que tanto costó a nuestros mayores.


Y siento una profunda tristeza y un tremendo cabreo por tener la necesidad de defenderme.

Seguro que como yo, indignados e indignadas, que reivindicamos el Orgullo y la Dignidad de los que luchamos cada día, hay muchos más…


Y por todos y todas siento un profundo respeto, y por todos y todas reivindico el ORGULLO Y la DIGNIDAD de ser sindicalista, militante, activista...



Manifestación del 14 de abril de 2011


Manifestación Por una salida social a la crisis

27J - 2010

Manifestación de apoyo al

Juez Garzón 14-5-2010

Concentración Por un empleo decente.

Plaza Mayor 7-10-2008

Concentración en la Plaza de la Villa

por una Educación Pública 25-3-2009



La diputada a la Asamblea de Madrid Lali Vaquero me pasó este post que suscribo en casi su totalidad y que, además, es un homenaje a compañeros y compañeras que han dejado su tiempo, su vida (esa pequeña vida de horas de sueño, de fines de semana reunido, de manifestaciones por todo y en todos sitios, de no ver a su pareja, a sus hijos o hijas...) y su mejor saber en la defensa de los derechos de todos y todas durante mucho tiempo, que incluso lo siguen haciendo pese a que son denigrados por gente que solo mueve un dedo para hacer zapping y cambiarse a ver a Belén Esteban cuando empiezan los telediarios.


He añadido unas cuantas fotos de mi colección de manis. Todas son de antes de que algunos viesen "la luz". Bienvenidos sean, pero que no empujen.